dr hab. Sylwia Jaskulska

Kilkanaście praktycznych technik pracy z emocjami w pracy

Poznaj techniki budowania dobrostanu zawodowego i podnoszenia jakości wypoczynku. Zadbaj o siebie!

Ocenianie kształtujące to podejście, które bazuje tym, jak przebiega proces uczenia się i na relacyjnym rozumieniu szkolnej rzeczywistości, a ponadto pozwala w pełni realizować ustawowe cele oceniania wewnątrzszkolnego.

Drama edukacyjna to znakomita metoda pracy z dziećmi i młodzieżą, którą warto poznać i zastosować w szkołach, szczególnie w grupach zróżnicowanych

Profesjonalna pomoc w dostosowaniu statutu do prawa oświatowego i specyfiki Twojej szkoły

Tutoring rówieśniczy to znakomita metoda pracy z dziećmi i młodzieżą, którą warto poznać i zastosować w szkołach, szczególnie w grupach zróżnicowanych

Drama edukacyjna to znakomita metoda pracy z dziećmi i młodzieżą, często mylona z teatrem czy różnymi formami arteterapii. Tymczasem techniki dramowe mogą być wykorzystywane podczas lekcji przedmiotowych i wychowawczych jako ich urozmaicenie i wsparcie nauczyciela w pracy

Wykorzystaj potencjał tutoringu rówieśniczego w pracy wychowawczej w Twojej szkole

Czym jest ocenianie kształtujące i w jakim stopniu wiedza o nim i konkretne praktyki mogą być przydatne w Państwa szkole?

Zawód nauczyciela wymaga pracy z emocjami. Daj się w tej pracy wesprzeć i buduj swój dobrostan stosując poznane podczas szkolenia techniki

Poznaj techniki budowania dobrostanu zawodowego i podnoszenia jakości wypoczynku. Zadbaj o siebie!

Dobre rozumienie i interpretowanie prawa oświatowego dotyczącego oceniania pozwalają udoskonalić pracę szkoły w wielu obszarach: od wprowadzenia właściwych zapisów do statutu szkoły do codziennych praktyk oceniania i ustalania ocen

Czym jest ocenianie kształtujące? Jak wprowadzić jego elementy bez rewolucji w ocenianiu wewnątrzszkolnym?

„Pokaż mi, jak oceniasz, a powiem Ci, jakie masz przekonania o nauczaniu i uczeniu się”. Szkolenie ma na celu pokazanie relacji między różnymi modelami oceniania wewnątrzszkolnego, a tym jak uczymy i wychowujemy

Czy można i warto coś zmienić w sposobie ocenianie zachowania w Twojej szkole? Porozmawiajmy o wielkich zmianach lub drobnych korektach. Poszukajmy razem najlepszych rozwiązań

Profesjonalne wsparcie w opracowaniu skutecznych zapisów statutowych i rozwiązań dotyczących praw ucznia w szkole

Jak formułować wymagania edukacyjne? Jak je dostosowywać? Dlaczego kryteria oceniania zachowania są kluczowe w procesie ustalania oceny zachowania?