Wymagania edukacyjne i ich dostosowywanie. Poradnik dla szkół i nauczycieli
Wymagania edukacyjne i ich dostosowywanie. Poradnik dla szkół i nauczycieli
Praktyczny poradnik, który krok po kroku pokazuje, jak tworzyć wymagania edukacyjne i skutecznie z nimi pracować w codziennej praktyce szkolnej.
Wymagania edukacyjne
Wymagania edukacyjne
Jak formułować, stopniować, dostosowywać i wykorzystywać wymagania edukacyjne w codziennej pracy nauczyciela?
Ocenianie zachowania
Ocenianie zachowania
Ocenianie zachowania zgodne ze zmianami w Rozporządzeniu Ministra Edukacji w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych 2026
Polecane szkolenia
Wymagania edukacyjne
Jak formułować, stopniować, dostosowywać i wykorzystywać wymagania edukacyjne w codziennej pracy nauczyciela?
Dowiedz się więcejOcenianie zachowania
Ocenianie zachowania zgodne ze zmianami w Rozporządzeniu Ministra Edukacji w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych 2026
Dowiedz się więcej
Ocenianie kształtujące dla początkujących i zaawansowanych
Ocenianie kształtujące to podejście, które bazuje tym, jak przebiega proces uczenia się i na relacyjnym rozumieniu szkolnej rzeczywistości, a ponadto pozwala w pełni realizować ustawowe cele oceniania wewnątrzszkolnego.
Dowiedz się więcej
Zmień z nami statut swojej szkoły
Profesjonalna pomoc w dostosowaniu statutu do prawa oświatowego i specyfiki Twojej szkoły
Dowiedz się więcej
Ocenianie wewnątrzszkolne
Ocenianie kształtujące dla początkujących i zaawansowanych
Ocenianie kształtujące to podejście, które bazuje tym, jak przebiega proces uczenia się i na relacyjnym rozumieniu szkolnej rzeczywistości, a ponadto pozwala w pełni realizować ustawowe cele oceniania wewnątrzszkolnego.
Dowiedz się więcej
Jak zmienić sposób oceniania zachowania w naszej szkole?
Czy można i warto coś zmienić w sposobie ocenianie zachowania w Twojej szkole? Porozmawiajmy o wielkich zmianach lub drobnych korektach. Poszukajmy razem najlepszych rozwiązań
Dowiedz się więcejOcenianie zachowania
Ocenianie zachowania zgodne ze zmianami w Rozporządzeniu Ministra Edukacji w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych 2026
Dowiedz się więcejWymagania edukacyjne
Jak formułować, stopniować, dostosowywać i wykorzystywać wymagania edukacyjne w codziennej pracy nauczyciela?
Dowiedz się więcej
Sprawdź również
Kształtowanie postaw wobec udzielania pierwszej pomocy. Lekcje wychowawcze i inne formy pracy z dziećmi i młodzieżą
Jak zaciekawić dzieci i młodzież tematem udzielania pierwszej pomocy? Jak kształtować postawy w tym zakresie? Podczas szkolenia wieloletnia praktyczka podzieli się swoim doświadczeniem medycznym i edukacyjnym wspierając nauczycieli w ich wychowawczej pracy
Dowiedz się więcej
Wykorzystanie narzędzi cyfrowych i AI w nauczaniu języka angielskiego
Szkolenie, które wprowadza nauczycieli w świat praktycznych zastosowań sztucznej inteligencji i narzędzi cyfrowych w nauczaniu języka angielskiego. Uczestnicy odkrywają, jak projektować dostosowane do wieku uczniów materiały i ćwiczenia, wykorzystując potencjał AI w sposób twórczy, świadomy i bezpieczny.
Dowiedz się więcej
Dobrostan zawodowy i dobry wypoczynek. Szkolenie wspierające dla nauczycielek i nauczycieli
Poznaj techniki budowania dobrostanu zawodowego i podnoszenia jakości wypoczynku. Zadbaj o siebie!
Dowiedz się więcej
Program tutoringu rówieśniczego wspierającego dobrostan uczniów, rozwijającego empatię i wrażliwość, szczególnie w grupach zróżnicowanych
Tutoring rówieśniczy to znakomita metoda pracy z dziećmi i młodzieżą, którą warto poznać i zastosować w szkołach, szczególnie w grupach zróżnicowanych
Dowiedz się więcej
O mnie
dr hab. Sylwia Jaskulska prof. UAM
Wiedzę akademicką (pracuję na stanowisku profesora w Pracowni Pedagogiki Szkolnej na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu) łączę z wieloletnią praktyką współpracy ze szkołami. W roku szkolnym 2023/24 powołano mnie w do trzech zespołów:
- ds. Praw i Obowiązków Ucznia przy Ministrze Edukacji
- ds. Etyki Badań Społecznych z Udziałem Dzieci w Polsce przy Rzeczniczce Praw Dziecka
- ds. Przyjaznej Edukacji przy Wielkopolskim Kuratorze Oświaty.
Moją pasją jest prawo oświatowe, szczególnie w zakresie oceniania szkolnego. Jestem współautorką:
- „Statutu nieumarłego. Wzoru statutu szkoły z komentarzem”
- książki „Ocenianie zachowania. Jak robić to lepiej? Trzy modele oceniania zachowania z komentarzem”
- Rekomendacji do statutów szkół i placówek oświatowych opracowane przez Zespół ds. Przyjaznej Edukacji przy Wielkopolskim Kuratorze Oświaty
Współpraca ze wspaniałymi ekspertkami i ekspertami pozwoliła poszerzyć ofertę o szkolenia z zakresu umiejętności cyfrowych nauczycieli, edukacji obywatelskiej, edukacji zdrowotnej, a także o propozycje dla nauczycielek i nauczycieli wychowania przedszkolnego. Wszystkie proponowane przez nas formy doskonalenia mają wspólne cele: budowanie dobrego klimatu szkoły/przedszkola i dbanie o to, żeby lepiej, spokojniej i pewniej się Państwu pracowało. Proponowana oferta szkoleń dla szkół i przedszkoli wpisuje się w kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/26 ogłoszone przez Panią Minister Edukacji.
Więcej o mnie:
- członkini Zespołu ds. Praw i Obowiązków Ucznia przy Ministerze Edukacji
- członkini Zespołu ds. Etyki Badań Społecznych z Udziałem Dzieci w Polsce przy Rzeczniczce Praw Dziecka
- członkini Zespołu ds. Przyjaznej Edukacji przy Wielkopolskim Kuratorze Oświaty
- autorka i współautorka kilkudziesięciu tekstów naukowych i popularno-naukowych oraz kilku książek
- osoba zabierającą głos w tematyce edukacyjnej za pośrednictwem wielu kanałów. Można mnie zobaczyć/usłyszeć/poczytać w: TVN24, Radiu Zet, Newsweeku Psychologia Dziecka, WTK, Radiu Poznań, TVP3, Wysokich Obcasach Extra
- prowadząca webinaria, szkolenia i spotkania autorskie dla Diet & Training by Ann (Anna Lewandowska), Nowej Ery, Librusa, Fundacji Szkoła Bez Ocen, Macmillan Polska, Wydawnictwa Znak
- ambasadorka akcji Rok Relacji w Edukacji, członkinią Rady Programowej Ośrodka Koordynacyjno-Programowego Kształcenia Nauczycieli UAM w Poznaniu, zastępczynią redaktor naczelnej "Rocznika Pedagogicznego"
- magister pedagogiki specjalnej, doktor habilitowana nauk społecznych w zakresie pedagogiki
- mama dwóch nastolatków.
Zapisz się na newsletter
Zapisz się na newsletter już dziś, aby nie przeoczyć ciekawych informacji i ofert pojawiających się na stronie